AG平台真人 真人AG 平台官网AG平台真人 真人AG 平台官网AG平台真人 真人AG 平台官网最终问题, 重要的是“ 人” 的传承, 也就是“ 活化” 的 传 承 。如 果 用 我们面前这些杯子、盘子、桌子打比方,我们不是要简单复制 它, 而是想解决“ 活着存在下去” 的问题, 包括杯子、 盘子, 里边 装的东西及功能和环境。 金: 项目和小组是一体的。做的不是一个乐器、 一个乐种、 一种歌 舞, 这些是物性的东西。这种“ 活的传承” , 做的正是“ 人” 的工作。因为 人是传承中最重要的因素。这个乐器还摆在那, 这个歌舞能在录像中 看到, 但这个民族却没有人能演奏这个乐器、 跳这个舞了怎么办?这是 根本。 于: 是不是可以这样理解: 你们做的是健全与这些乐器、 乐种和歌 舞有关的“人的机构”及社会机制的工作? 金: 对, 打个比方, 如果是做木卡姆吧, 不仅仅是把木卡姆 12 套音 乐记录下来, 我们还会乐器的制作, 去找最老的老人 来 做 这 个 乐 器 , 找 最年轻的人来学, 并且挖掘相关的民间艺人。这是在做一个系统。 于: 还有, 除了木卡姆, 这个地区别的与木卡姆有关的形式也要兼 顾。 陈: 把他们的音乐记录下来, 还要告诉他们怎么学下去。我 们离开后, 他们还能学下去, 传下去。是一个机制, 一个系统。 金: 项目难就难在这。如果仅仅录录音、 记记谱, 也许一年就做完 了。难在: 在村里面如何做活态的传承?怎么做村里人的工作?人的工 作在中国本来就是最难的, 尤其在基层。 于: 不是把人找来, 你跳他唱, 记录、 记谱、 录音, 之后的事, 就不管 了。你们还要做在这之后要将这些传统文化传下去的工作。 陈: 对, 所以要创造年轻的群体来拉动整个村寨文化, 带动 年轻人的兴趣。 于: 就是“授人以‘鱼’, 不如授人以‘渔’”吧。 陈: 是啊, 这是一个很大的课题, 有很多事要做。 小组就是我 们走后, 上上下下地跑着去做这些事的人。 金: 所以, 陈老师作为项目的负责人, 常常对项目组的人说: “ 我们 是社会工作者!” 陈: 是啊, 还要和村民打交道, 要替政府做很多疏通指导, 要 帮他扶贫、 帮他解决很多问题, 他才能跟你跑。 金: 而且在这个时候, 还很尴尬。你会面临村里的人不理解你, 外 面的人也不理解你。听说陈老师第一次去时, 村里的人说他是去挖矿 的大老板 (因兰坪锌矿矿藏量丰富 )。而外面的人, 像我们开始不了解项 目时, 觉得陈老师写点歌多轻松啊, 为什么偏偏要往那么远的山里面 跑? 陈: 开始村里的人想, 他来干嘛了? 我们这有矿吗? 没有矿可 挖 啊 。把 我 们 这 儿 的 芸 豆 拿 去 卖 ?他 也 没 买 啊 。他 来 干 嘛 啊 ?哈 哈 …… 于: 做人的工作是难!你什么时候萌生“活化传承”这个意向的? 开始还没一点外来资金支持, 是什么让你这么坚 定 地 去 做 这 么 难 的 传 承工作? 陈:我 想 这 和 我 的 个 人 经 历 有 关 , 应 该 说 我 小 时 候 是 在 偏 “ 洋” 的环境里长起来的, 不喜欢民乐。学过小提琴, 但我太随 意, 喜欢旋律而缺乏节奏训练。经历中涉及过很多— —— 美 术 、 哲 学、 和朦胧诗, 在 工 厂 当 过 15 年 工 人 , 对动植物有兴趣, 还 做过家具、 衣服, 搞 过 拼 贴 艺 术 …… 很 长 一 段 时 间 不 知 道 自 己 要 做什么, 只知道不做什么, 包括: 不搞音乐, 也 不 当 文 学 家 !我 不 太快乐,也没那么幸运,说早熟吧又很幼稚,糊里糊涂得很清 醒。一直有种模糊的想法,就是想创造一种自己认为的 “ 大负 载” 的 东 西 。 1984 年 我 开 始 填 词 , 一边搞自己喜欢的美术拼贴, 一边写点音乐、文字什么的…… “ 和平年”那年, 《 让世界充满 爱》诞生,歌里是一种集合,里面相当一部分与我认知取向有 关, 平和、 与人为善; 否定, 但忍让; 坚 决 但 不 喜 欢 大 喊 …… 后 来 《 血染的风采》 流行。那段前后, 大体也是大陆新一代流行乐创 作 群 体 形 成 的 时 期 。 1987 年 中 宣 部 、 广电部、 团中央、 中国音协 评比: 《 让世界充满爱》 《 血染的风采》 获社会主义文明建设优秀 歌 曲 奖 。1988 年 文 化 部 、 《 人民日报》 等 评 选 优 秀 歌 曲 15 首 — —— 有《 让世界充满爱》 《 血染的风采》 加上《 黄土高坡》 这 三 首 。于 是 成天地有人追着你写歌、 制作, 门口成天有人等。但我感觉自己 在寻找新的解决: 也许是寻找“ 一种生命解答” 。《 血染的风采》 是一个这样的尝试, 地球的孩子》 《 一个线 年 环 境 日 《 故事》 可以说也是。 寻找如何用综合的手段、 中国的语言来表述音乐, 一种新型 的 音 乐 ! 于 是 开 始 玩 MIDI时 , 就尝试搞“ 中国音色” ; 1991 年 时 提出 “ 另一只眼看中国” , 想把中国的优秀音乐介绍到国外去; 新民歌” ; 东土音乐西行计划” , 想 1993 年 提 出 做 “ 1994 年 提 出 “ 做中国的 “ 新音乐” ; 介 1996 年 我 们 做 了 中 国 第 一 个 音 乐 网 站 , 绍了国外的音乐观点,还陈述了一些新想法,如: “ 不重穿长袍 马 褂 , 也 不 copy 西 方 ” , “ 反对盲目跑到大洋彼岸向西方要掌 声” 。那时形成一个想法: 我们要不左不右的音乐, 要“ 中国” 的 音乐语汇和表述方式。 为了做我想做的这种流行音乐, 我去了山 里采风, 一 去 就 是 10 年 。 于: 从西洋音乐起步, 后 与 流 行 音 乐“ 触 电 ”, 到“ 大 负 载 ”的 思 考, 再到“新音乐”的尝试……最后你 走 向 了 土 地 , 你意识到做新的流 行音乐首先向民族民间音乐学习。这时还没有“活化”的概念吧?如果 从 1996 年开始算, 你进山的这十年中一定有什么触动了你? 陈: 最开始去了广西, 包括宁明、 防城、 大苗山、 大瑶山, 壮苗 瑶侗, 还北入贵州西进云南, 到 2002 年 把 重 心 转 向 云 南 : 佤山、 版纳、 玉溪、 香格里拉、 思茅、 瑞丽、 怒江、 剑川、 大 理 …… 记 得 金秀” 的地方, 一个老头在刘德 1998 年 在 广 西 的 大 山 里 一 个 叫 “ 华的歌上唱起了民歌, 唱得有板有眼, 和声得严丝合缝, 漂亮至 极 。我 第 一 次 知 道 民 间 歌 手 的 素 质 多 棒 。他 唱 的 是 山 里 调 , 那么 偶然的和声契合, 你不会觉得有一点突兀, 好听极了。我当时觉 得 这 才 是 world music 啊 ! 实在, 这十数年多数在观察, 思辨多。前期多是在问“ 为什 么?” 后来是揣摩具体手段和成败事例。前期我没有做工程, 山 里跑, 发现了很多深山里面即将消亡的民族音乐。所以, 我走一 地,录一地,最开始的采风中我仅仅是一个 “ 民间音乐的摄取 者” : 采采音乐、 出 出 唱 片 。 1998 年 到 2000 年 , 我用三年做了一 张唱片: 《 土风世纪》 。制 作 出 来 后 , 我想让在山里给我唱过的老 太太听一下。可是, 老太太没有听到, 她已经去了。事实上在做 唱片的过程中, 总是有人打电话来说: “ 某某死了” …… 在 山 里 , 我被民间歌手、 被基层的文化干部感动了。回来后, 慢慢发现: 仅仅感动、 仅仅录音是不够的!民歌散居在一个巨大的宫殿里, 当我们去采撷时, 只剩下其碎片散落在田坎上, 散落在山林里, 散 落 在 老 人 的 鸡 圈 里 。 我 要 做 另 外 一 件 事 不 仅 仅 是 录 音 出 唱片! 首先提出来的问题是: “ 他 还 在 吗 ?那 个 老 人 , 明天他还在树
时 间: 2005 年 1 月 7 日 下午 3!30-9 !30 陈 金 记录整理: 金 哲 (项目组负责人 ) 娜 (项目组音乐教育与传承研究 ) 娜 参加者: 于庆新( 《 人民音乐》 副主编)
寨项目, 最开始就是由她们去发动的。 陈: “ 协调员” 是一种新的模式, 是为了培养本地人才。她们 在村里工作是协调村里各方的关系,她们本身又是新一代的传 承人, 因为只有自己能唱啊跳啊, 在工作中才有说服力, 才能带 动 村 里 人 一 起 来 学 习 。很 多 专 家 不 明 白 , 成 立 小 组 做 什 么 ?其 实 论证起来也简单。 历史和现实造成的诸多难题是系统性的、 巨大 的, 想回避根本就不可能。坐山论道也只能耽误时间, 病再多也 得先从一点入手寻求解决。小组是以国家标准和长远发展为宗 旨, 探索普米族山区部族文化活化传承的可行性, 可以看作是个 试点样本。 用它来拉动各地, 丽江、 兰坪、 宁 蒗 …… 滇 西 北 很 多 散 居 着 普 米 族 的 地 方 。做 村 寨 传 承 和 社 区 建 设 , 小 组 是 排 头 兵 。用 它的某些成果拉动地方信心、 突破现实障碍、 积 累 经 验 手 段 …… 于: 从 2002 年开始, 你已经做了三年多传承工作了。在 2004 年得 到福特基金的资助之前, 你的工作资金是从哪儿来的? 陈: 三年来, 地 方 有 一 些 支 持 。启 动 时 政 府 有 过 付 出 , 几个月 后撤出了, 以后我们转向民间支持, 特别是普米族民间力量和机 构, 而更多资金来源还是要靠我和工作组自己解决。作为“ 中国 民族民间文化保护工程” 试点之一, 国家会有投入, 但目前还没 有 实 现 这 个 渠 道 的 资 金 来 源 。 2002 年 以 来 , 李 西 安 老 师 的 理 解 和 精 神 上 的 支 持 给 了 我 最 大 的 帮 助 。 2004 年 得 到 福 特 基 金 的 资 助后开始村寨传承项目, 但一些拉动工作、 活动和培训等, 还得 靠我们自己不断想办法。 最 突 出 的 就 是“ 活 于: 在 你 们 的 报 告 和 11 月 的 昆 明 展 示 会 上 , 化”二字, 这是项目的特性, 如何去理解? 陈: 我们做小组, 做村寨项目, 都不是单一的, 是系统。做的 不仅仅是他们的口弦、 四弦、 给 羊 子 …… 这 些 全 完 成 了 也 不 解 决
于: 你们项目组刚刚从云南回来, 又下去了 40 多天? 陈:对 , 12 月 我 们 带 丽 江 玉 龙 县 专 管 文 化 的 县 长 参 观 了 项 目在兰坪的四个试点村寨。虽然工作中同样遇到一些问题, 但 我们很明确项目的形态和意义: 以试点求突破, 拉动信心, 带动 地方自己来做。而不是仅仅我们自己做,我们走了后就没有人 做, 我 们 希 望 可 持 续! 这 几 天 , 我们小组( 详见背景资料) 的姑娘 们从几千公里外赶来北京准备录音。这个小组在地方上已经能 自主工作,她们在村寨项目之前就已开始,是一种是探索, 方 法、 模式、 激励机制的探索。 于: 小组作为你们整个项目的探索, 是哪年成立的?它和“土风计 划 - 云南村寨文化传承项目”的关系?其工作性质是什么? 陈: 小组全称为“ 普米族传统文化传习小组” , 大 约 在 2002 冬 至 2003 年 间 成 立 的 吧 。 数 次 起 落 , 到 2004 年 4 月 大 理 “ 中国 民族民间文化保护工程” 试点会议前后, 特 批 成 为 其 29 个 试 点 之一,中间得到保护工程领导小组和文化部社图司大力支持。 据说,这也是惟一一个从民间申报上来并批准的项目。小组姑 娘做的工作主要是“ 活态传承” , 是“ 土 风 计 划— —— 云 南 村 寨 文 化传承项目” 的一个引子。但到今天, 不少专家对小组、 对这个 项目还不是特别理解。我想, 这 恐 怕 是 观 念 问 题 …… , 所以我们 也想请有关专家、领导及社会人士做个论证,就感兴趣的问题 作个交换, 大家坐在一起讨论一下什么是“ 活态传承” 。 金: 其实在具体的“ Baidu Nhomakorabea化传承” 工作中, 小组的 8 个普米族姑娘就 是项目的“ 协调员” 。因为项目组的专家是不能长期待在兰坪的。她们 是本族的族人, 可以对本族的文化进行自组织的传承 。 一 方 面 在 老 人 身上学习本民族的音乐、 文化, 是传承人; 另一方面, 在村里和村干部 一起去组织村里的年轻人学习, 是协调员。应该说福 特 基 金 支 持 的 村AG真人 AG平台AG真人 AG平台